El artículo tiene por objetivo presentar sistemas de automatización en unidades LACT para la medición dinámica de hidrocarburos en la industria petrolera, debido a la importancia que tienen sus instrumentos en los procesos de transferencia de custodia (TC) de hidrocarburos. Para esto, se elaboró conceptos relacionados a la medición dinámica en la industria de hidrocarburos. Posteriormente se presentan tres sistemas de automatización en unidades LACT para la medición dinámica de gas en una estación de dos líneas, nafta y diésel en la estación Pozos Colorados, y petróleo en el complejo de producción y facilidades Indillana de Petroamazonas EP, cada sistema contiene un P&ID y los instrumentos para su automatización y control, también se muestran medidores de caudal de la marca Emerson y Siemens. A partir del P&ID se elaboró tablas sistematizadas que muestran los instrumentos industriales y su conectividad, mediante SCADA, con los instrumentos de control, como una guía para diseñar sistemas de automatización de unidades LACT. La correcta medición dinámica de gas, nafta, diésel y petróleo, para el proceso de TC, por parte de los sistemas de automatización presentados, va a depender de la repetibilidad y linealidad estándar del medidor de flujo, el desarrollo de las redes informáticas y de las redes de comunicación mediante buses de campo, estos dos últimos conceptos están dentro de lo que se denomina automatización 4.0.

Introducción.  Algunos problemas de la enseñanza de una segunda lengua extranjera en el contexto del principio de variabilidad de la educación ecuatoriana en relación con la necesidad de desarrollar ciertas competencias entre los estudiantes, permitiéndoles participar en una nueva sociedad basada en el conocimiento. Objetivo. Identificar los aspectos y problemas que presentan los diversos grupos de aprendizaje de la lengua extranjera en la educación bàsica, media y superior. Metodología. Se discute un conjunto de problemas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de una segunda lengua extranjera y se proponen formas de resolverlos. El apoyo de las tecnologías de juegos educativos y su aplicación en lecciones de idiomas extranjeros es parte de la metodología para coadyuvar los problemas de aprendizaje, las funciones y el valor de las formas lúdicas de enseñanza en el proceso de enseñanza y educación en una lengua extranjera. Se presta especial atención a la clasificación de juegos de learning and speaking. Resultados. A partir del análisis de las clasificaciones existentes, los autores proponen su propia clasificación, centrándose en los juegos creativos y de rol en las lecciones de idiomas extranjeros. Conclusiones. La enseñanza obligatoria de una segunda lengua extranjera se convertirá en una continuación razonable de la integración del individuo en el espacio mundial. Al usar juegos de computadora, es importante seguir las reglas que ayudan a preservar la salud y la vista de los estudiantes, y también no dejar que un buen pasatiempo los aleje de la realidad.

Introducción. El perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior, sigue siendo un punto de reflexión constante. La enseñanza de la Estadística dada sus características es un tema de recurrente análisis, debate y reflexión. Objetivo. Reflexionar sobre la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, como una alternativa oportuna para la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Estadística. Metodología. La metodología utilizada fue de tipo descriptiva, documental, basada en la Revisión Sistemática de Literatura y la utilización de métodos teóricos que favorecieron la revisión y análisis de la información documental precedente. Resultados. 1. Se confirma la alta utilidad que tiene en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior el empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, con particular interés en la enseñanza de la Estadística. 2. Es evidente que a pesar de los avances logrados, aún se requiere desarrollar alternativas de capacitación direccionadas a los docentes para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza- aprendizaje de la Estadística mediante las Tecnologías de la Información y la Comunicación. 3. Una solución transformadora para la enseñanza- aprendizaje de la Estadística puede ser la creación de software interactivo.4. Es recomendable que la propuesta de solución se establezca sobre el desarrollo de cinco fases: Diagnóstico, Planificación y Selección, Ejecución, Valoración y Generalización. Conclusiones. Ha quedado fundamentado las ventajas de la aplicabilidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Estadística, sin embargo aún no se logran alcanzar los estándares necesarios. Se requiere implementar estrategias que favorezcan el desarrollo de competencias tanto en los docentes como en los estudiantes para que puedan aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Estadística, como una alternativa oportuna para el logro de aprendizajes significativos.

El proceso contable dentro de las entidades ha cambiado a través del tiempo y se ha modernizado, así en el Ecuador inicialmente el proceso era normado por las NEC (Normas Ecuatorianas de Contabilidad), para posteriormente ser reemplazadas por las NIC (Normas Internacionales de Contabilidad) y las NIIF (Normas Internacionales de Información Financiera). Objetivos: el presente trabajo pretende identificar la normativa contable vigente dentro del proceso contable. Metodología: aplica el método cuantitativo, diseño bibliográfico, tipo documental, de corte transversal, analítico explicativo con los objetivos del estudio por el método de causa efecto, sin intervención del investigador. Aporte: se relacionará la teoría con la practica contable, pretendiendo establecer una base documental para la aplicación del proceso contable en las instituciones del Ecuador.

Introducción. La pandemia por la enfermedad del coronavirus 2019 (COVID-19) ha generado una crisis sanitaria mundial y a pesar del tiempo transcurrido aún no existe fármaco que haya demostrado prevenirla o curarla, sobre todo en los casos más graves. Algunos investigadores han propuesto el uso de la vitamina C, por su efecto inmunoregulador y antioxidante, tanto como medida preventiva y como tratamiento coadyuvante frente a la pandemia. Adicionalmente, se realizó la presente investigación para aportar a un tema actual y de esta forma determinar la factibilidad de estos efectos y si existe evidencia científica que avale su uso como preventivo o coadyuvante terapéutico contra la COVID-19. Objetivo. Evaluar la factibilidad de comercializar conservas de frutas surtidas con vitamina C, con la finalidad de aumentar el sistema inmunológico. Metodología. Se aplicó un cuestionario como instrumento estructurado con 12 preguntas de tipo cerradas, de las cuales se consideró 5 por su relevancia con la investigación, a la muestra de una población de 24703 habitantes. Resultados. La investigación de mercado realizada para la comercialización del producto, tiene una alta aceptación en el segmento determinado para la misma superando el 92%, dando por aceptado el producto en este mercado debido al conocimiento que tienen tanto de la fruta como de las necesidades nutricionales actuales. Conclusión. Se concluyó la adecuada aceptación del producto para su comercialización por sus beneficios a la salud.

Es frecuente encontrar en la investigación en las ciencias e ingenierías, que se requiere de factorizaciones de matrices para facilitar o simplificar los cálculos, ya sea para resolver sistemas de ecuaciones lineales, o no lineales, provenientes de análisis de datos o de modelado o simulación de procesos industriales. Cuando las matrices son cuadradas y de rango completo existen factorizaciones que permiten hacer este trabajo eficientemente; sin embargo, cuando las matrices son rectangulares y/o deficientes en rango, las extensiones de estas factorizaciones se hacen necesarias y deben ser tratadas cuidadosamente para que los resultados sean confiables. Objetivo: En este trabajo se describe la descomposición de rango completo de Cholesky y su uso en algunas aplicaciones en áreas como la Estadística, donde a menudo se requiere resolver sistemas sobredeterminados por el método de los mínimos cuadrados o extensiones del mismo. Metodología. Se describen los pasos para generar esta descomposición y su uso en la estimación máximo verosímil de parámetros por el método de los mínimos cuadrados reponderados. Resultados: Se presenta experimentación preliminar en datos sintéticos, con resultados que sustentan el uso de esta descomposición para matrices rectangulares o deficientes en rango. Conclusión: La factorización propuesta para resolver el problema de estimación de parámetros con la función de verosimilitud es satisfactoria y pudiera ser utilizada para optimizar el tiempo de cómputo de la solución de problemas similares.

El articulo tiene por objetivo presentar la automatización de procesos industriales mediante Industria 4.0, para establecer los niveles jerárquicos de automatización a partir de la pirámide de automatización. Para esto, se estructuró una teoría acerca de Industria 4.0 con relación a la pirámide de automatización. Posteriormente se presenta la automatización de procesos industriales relacionados a envasado de bebidas, medición de flujo, tecnología de red Wireless, integración total de niveles y refinación de petróleo, en cada uno se muestra su arquitectura de automatización para realizar la evaluación de sus niveles en referencia al concepto de pirámide de automatización. En la evaluación se describieron los instrumentos de campo, control y sistema SCADA, en relación a la pirámide de automatización. Se concluye que la red de comunicación Ethernet industrial por su alta capacidad de transmitir datos entre los niveles de empresa, cableado de gran extensión, facilidad de comunicación entre controladores e ideal para redes de área local (LAN), es utilizada en el Nivel 2, Nivel 3 y Nivel 4, mientras que las redes de comunicación PROFIBUS, PROFINET, HART, IO-Link y AS-Interface, por su transferencia de datos en tiempo real entre instrumentos de campo y controladores, trabajo en ambientes explosivos, manejo de tráfico de datos, recuperación de datos en la red, entre otras, es utilizada en el Nivel 0 y Nivel 1 en la automatización de procesos industriales.

Introducción: La pandemia acarreo que las clases presenciales se desarrollen en un entorno completamente virtual lo que ha traído diferentes ventajas y desventajas para los estudiantes. Por este motivo los estudiantes tienen diferentes niveles de satisfacción en el desarrollo de sus clases. Ya que estos son indicadores que permiten el mejoramiento continuo se deben implementar cuestionarios con frecuencia para conocer el estatus de satisfacción los estudiantes. Objetivo: Identificar los niveles de satisfacción de los estudiantes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en clases de inglés como lengua extranjera en un entorno Online. Metodología: 124 estudiantes participaron en la encuesta de satisfacción que contaba con 9 preguntas en total. Las opciones fueron ordenadas del 1 al 5 en donde 1 correspondía a: “muy insatisfecho”, 2: “insatisfecho”, 3: “ni satisfecho ni insatisfecho”, 4: “satisfecho” y 5 “muy satisfecho”. Se empleó el software Microsoft Form para la elaboración de la encuesta y se difundió a través de la Microsoft Teams. Resultados:  En los cuestionamientos existieron preferencias en la elección de la opción 4 “satisfecho” lo que demuestra niveles altos de satisfacción en la mayoría de los estudiantes mientras que la opción 2 “insatisfecho” fue la menos escogida identificando de esta manera los bajos índices de insatisfacción del estudiante. Conclusión: Los niveles de satisfacción fueron altos para todas las interrogantes lo cual enaltece la educación virtual y se consolida como una alternativa educativa para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera.

Introducción: El turismo cultural en los últimos años representa una oportunidad para el desarrollo de localidades que hoy no cuentan con una oferta turística consolidada pero que, sin embargo, cuentan con todo el potencial para ofrecer a sus visitantes experiencias turístico-culturales significativas y de calidad. Objetivo: Contribuir a la planificación turística territorial con base al potencial del patrimonio alimentario a través de la generación de una perspectiva turística en los líderes comunitarios que aún no han hecho uso de sus activos culturales, así como orientaciones claves para comenzar un proceso que involucre al municipio, al sector privado y a la comunidad en general. Metodología: El estudio fue de tipo exploratorio cuantitativo de corte transversal cuyos actores principales fueron los habitantes de la zona rural y representantes de la municipalidad. Resultados: El análisis de correspondencias múltiples con una confiabilidad del 93,1% en su primer perfil evidenció que los platos autóctonos de los habitantes son las habas, choclo, queso, mellocos y las papas con cuy y la chicha de maíz, sin embargo estos no han sido potenciados como platillos ofertados a turistas y como una de las alternativas constantes en los  sitios de comida, por otra parte se conoció que la municipalidad no genera un marketing integral que permita a los habitantes posesionar sus negocios como una línea económica primaria bien sea por falta de apoyo al área gastronómica o por la falta de dirigentes que solo se enfoquen en el progreso turístico. Conclusiones: El patrimonio alimentario y turismo cultural fungen como ejes estratégicos para dinamizar la oferta turística del cantón Guamote por un lado crenado espacion de trabajo y por otro ofertando a los visitantes no solo disfrutar de sus paisajes naturales y actividades culturales sino también de la deliciosa comida que se prepara en el cantón.

Introducción. La ubre (sistema mamario) de la vaca es el activo físico más importante. Una ubre grande, bien adherida, bien cuidada y de calidad es muy importante para generar la mayor producción de leche en un largo período. Objetivo. Estudiar la relación del volumen aparente de la ubre, frente a la cantidad de leche producida por vacas Holstein. Metodología. El presente estudio utilizó un tipo de investigación experimental y un método longitudinal mediante la recolección de datos en un tiempo determinado y para determinar los cambios en las variables. En la presente investigación se utilizaron 24 hembras Holstein mestizas, 12 de segunda y 12 de tercera lactancia.Todas las vacas fueron seleccionadas tomando en consideración que no mostraron síntomas de mastitis y sus cuatro cuartos estuvieran en plena capacidad de producción. Para la tabulación de los datos se utilizó prueba t de student y análisis de correlación por el método de Pearson utilizando SPSS versión 21. Resultados. El volumen de la ubre de los bovinos Holstein de segundo parto fue 8068,6 cm, valor que difiere significativamente (P< 0,0001), de las vacas de tercer parto puesto que registraron 102497,69 cm, en tanto que la producción de leche presento diferencias altamente significativas (P>0,0001), por efecto de número de partos, obteniéndose el mayor valor en vacas de tercer parto con 28,31 litros/leche/día y la menor producción se registró en el grupo de segundo parto con 24,03 litros/ leche/día, por lo que se considera que al incrementar el número de partos se presenta un aumento progresivo del volumen y producción de leche. Con respecto a la correlación entre volumen con la producción de leche presentaron una correlación alta de (0,69). Conclusión. ubres más voluminosas tienen mayor cantidad de tejido secretor y por consiguiente una mayor producción de leche.

Introducción. Las políticas gubernamentales permanecen presentes en cada una de las esferas de un territorio. Tienen el objetivo de dar soluciones prácticas a las problemáticas de la Sociedad.  Sin embargo, la ideología política de los mandatarios puede conllevar un cambio notorio, haciendo que las políticas decretadas puedan benefician a un grupo social y afectar a otros. Estas políticas se catalogan en regulatorias, distributivas, redistributivas y constitutivas o institucionales. Objetivo. Realizar un análisis de las políticas económicas instaurada por el gobierno y de su incidencia en los estados financieros del Banco del Austro en el periodo 2010-2014. Metodología.  La investigación tiene un enfoque mixto, se lleva una investigación exploratoria, descriptiva y correlacional. La población fue conformada por los directivos del Banco del Austro, y se utilizó una muestra de 28 personas para aplicar la entrevista. Resultados. Se determino que las políticas gubernamentales emitidas en el periodo 2010-2014 inciden sobre los estados financieros, y tuvieron un impacto negativo, puesto que redujeron su liquidez pasando desde el año 2010 de una liquidez de 0,31 al año 2014 a una liquidez de 0,28. Se aprecia que cinco resoluciones emitidas por el gobierno se clasifican como regulatorias, dos como redistributiva y una se clasifica como distributiva. Conclusiones. Las políticas económicas adoptadas por el gobierno en el periodo 2010-2014 afectaron negativamente en los estados financieros del Banco del Austro.

Introduction. Flipgrid, as a tool to use in class, has been designed in order to help teachers and students record videos and post them on Internet. Research has demonstrated that it works for teaching and learning English since it promotes students´ interactions. Objective. This research aims to analyze students´ points of view about their speaking improvement using Flipgrid. Methodology. There were 65 undergraduate students, with a A2 English level, who participated in this study and they were attending online classes because of the pandemic. Students recorded around five videos individually during the academic period and at the end of the semester they answered a questionnaire and had an interview with the instructor. The interviews were necessary in order to know opinions and attitudes about the use of Flipgrid as an innovative form of instruction of English as a Foreign Language. Results. The results demonstrated that students liked to use Flipgrid and their confidence, motivation, vocabulary, language and pronunciation improved. Conclusion. The use of Flipgrid as an online resource can be beneficial for students in order to promote speaking skills; however, there are some important implications that language instructors need to consider during the language learning process if they decide to use Flipgrid in classes.

El comercio justo se presenta en la actualidad como una alternativa sustentable para los pequeños productores agrícolas y artesanales en el Ecuador, su importancia radica en la actitud de los consumidores internacionales que prefieren comprar un producto con etiqueta de comercio justo a un producto tradicional; esto en función de una actitud de corresponsabilidad frente al cambio climático y a la pobreza en el mundo. En esta investigación se analiza la vinculación a la dinámica intermedia, entre el productor y el consumidor. Objetivo: Analizar el espacio escasamente estudiado que hace posible las ventas de los productos, estableciendo el vínculo entre los productores y generalmente el ciudadano que consume, Metodología: Para ello se realizó un análisis bibliográfico a profundidad para determinar los actores del proceso y los diferentes factores que inciden en el intercambio mercantil, que son la misión de las organizaciones, las formas legales y los tipos de consumidores. Aporte: La visualización, de las dinámicas del mercado a través de los tipos de interacciones, los conflictos, las dinámicas de asociación y el papel del Estado, en la búsqueda de “crear valor con valores”

Introducción: La valoración de los servicios ecosistémicos no es nueva según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, considera que los bienes ecosistémicos pueden valorarse en 125 billones de USD, su mantenimiento o degradación repercuten en ganancias o pérdidas de valores por lo que se requiere realizar análisis y evaluaciones para la toma de decisiones de desarrollo. Punín es una de las parroquias rurales del cantón Riobamba su población asciende a 5976 personas y se divide en 23 comunidades que se reconocen en su mayoría como indígenas, las actividades económicas productivas son la agricultura y la ganadería gran parte de la producción se comercializa y otra parte es utilizada en el autoconsumo. Objetivo: Estimar económicamente los servicios ecosistémicos del recurso vegetal productivo. Metodología: Se realizó un análisis de la percepción de los servicios ambientales y la disposición a pagar por la conservación del recurso vegetal mediante la aplicación de 359 en 8 comunidades seleccionadas mediante los criterios de número de habitantes y área de producción agrícola, los habitantes jerarquizaron los servicios ecosistémicos utilizando una escala de Likert, se analizó las variables sociodemográficas que inciden en la percepción de los servicios ambientales y se estimó el valor económico del recurso utilizando el método contingente. Resultados: Los servicios ecosistémicos más apreciados son los de aprovisionamiento, seguidos por servicios de soporte y regulación que los catalogan como muy importante y los servicios culturales como importante. La variable edad incide en la percepción de los servicios ecosistémicos de soporte. El DAP calculado es de 5393,63 USD/año, el valor de uso directo del recurso vegetal de productivo se estableció en 4038539,60 USD/año y el Valor económico total mediante el método contingente asciende a 4043933,23 USD/año. Conclusiones: La variable nivel de educación influye significativamente en la percepción que presentan los servicios de soporte posiblemente porque esta categoría de servicios es la más compleja de distinguir. La VET del recurso vegetal productivo calculada mediante el método contingente puede variar según la demanda del bien en el mercado y los principales productos de comercialización de la parroquia como las hortalizas y tubérculos presentan fluctuaciones constantes de precios en el mercado.

Objetivo Este estudio fue diseñar una red de acceso de fibra óptica para proveer los servicios de video y datos, evaluar el funcionamiento de la red en el sector de Huambaló. Con los planos del sector se diseñó una red que se adecue a los estándares de Red Óptica con Capacidad Gigabit (GPON), Metodologia. Donde se analizó ventajas y desventajas con la red actual donde se diseñó un plano de una red óptica convergente con fibra de tipo monomodo, mediante la utilización del software de OptiSystem  Resultados. Se simuló la red con los dos casos más críticos usuario más cercano y lejano de cada una de las zonas, evaluando los parámetros técnicos de transmisión: atenuación, tasa de error de bits (BER) y factor de calidad Q. Conclusion, Los valores de los dos casos se encuentran dentro de la recomendación ITU G.984.2 clase C+

Introducción. El cálculo de integrales trigonométricas es un proceso que reviste el empleo de algunas técnicas de integración, para esto se debe tener claro los procedimientos a seguir y ser muy observador al elegir la técnica de integración apropiada. Objetivo. Se desea simplificar el cálculo de la integral trigonométrica notable. Metodología. Para entender esta metodología  es necesario conocer algunos conceptos que están alrededor de las funciones trigonométricas a integrar, como son la periodicidad de una función , su paridad (función par o impar), y que las integrales estén evaluadas en los límites correspondientes a los intervalos de la periodicidad, a este tipo de integrales las denominaremos integrales notables pues no es estrictamente necesario evaluarlas por procesos de integración sino que se deducen su resultado a partir de los conceptos antes mencionados. Resultados. Si bien es cierto que las integrales mencionadas se las pueden encontrar resueltas, la intención de este análisis es mostrar que el resultado de estas integrales es fácil recordar en comunión de los conceptos citados de manera mecánica y sencilla.

Introducción.  el artículo analiza los principios fundamentales de un nuevo enfoque de la organización de la educación, que ha recibido la definición de “aprendizaje conectado” en la literatura metodológica en lengua inglesa; las principales ventajas de la inclusión activa de los teléfonos inteligentes en la educación; algunas técnicas de uso del mensajero de WhatsApp en el aula para el inglés como lengua extranjera. Objetivo. Contribuir al uso de los recursos de Internet en la enseñanza del inglés para el desarrollo de las habilidades auditivas. Metodología. Se presta especial atención al aspecto de mejorar las habilidades auditivas de los estudiantes de facultades no lingüísticas, mediante el anàlisis de la experiencia en la organización del trabajo independiente para el aprendizaje del idioma Inglés como lengua extranjera en los distintos niveles de formación. Resultados. Las tecnologías informáticas utilizadas como parte de las ayudas didácticas electrónicas está disponible en la red local y parte en Internet. El desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje ha optimizado la tarea de compartir recursos y evaluarlos de manera síncrona permitiendo que el estudiante pueda acceder de manera asíncrona desde cualquier ubicación física. Conclusiones. Los recursos de Internet son un medio eficaz para organizar el espacio educativo, mantener las relaciones sociales, ya que permiten a los participantes en el proceso de aprendizaje realizar actividades conjuntas, utilizar los últimos materiales en diversos formatos y también capacitar diversos tipos de actividades de habla. Se puede realizar un entrenamiento auténtico con el material de audio, resulta interesante, informativo y significativo, comprensible, en correspondència con la realidad moderna de una sociedad en evolución.

Introduction. By means of a previous analysis, it was determined students of the Second Year “B” of Bachillerato General Unificado at “Combatientes de Tapi” High School, are not cognitively committed with the development of their performance in English due to the inadequate development of the “THINK” methodology. Objective. This study analyzed how THINK methodology helps to reinforce thinking and language skills in students. Methodology. This analysis was developed in Second Year “B” of Bachillerato General Unificado at “Combatientes de Tapi” High School, during the first term of the 2017-2018 school year. The population was 35 students; twenty-five of them men and ten women. The type of study was ethnographic and qualitative at an exploratory level. A non-participatory observation technique was used since the researcher plays a passive role; the data collection instrument was an observation guide. Results. It was determined that, in the current educational year,  THINK methodology helps students to develop the ability to think critically together with improvements in language skills and should be applied according to the established order, paying great attention to promoting thinking skills and promoting language skills. Conclusions. It is concluded that the teacher rarely applied the methodology with high proficiency and just some of the recommended strategies to develop critical thinking were used.

Introducción. El Ecuador tiene gran potencial minero que se ve afectado por la mala práctica en la extracción mineral ocasionando graves daños en el medioambiente, por lo cual se plantea este tema de investigación. Objetivo. Documentar las diferentes técnicas y mecanismos amigables con el medio ambiente para la recuperación del oro y polimetálicos en el ámbito de la pequeña minería y minería artesanal, mediante el análisis de alternativas de extracción mineral para su propuesta e implementación en la minería a pequeña escala. Metodología. Se aplicará la investigación documental o bibliográfica que, a través de medios digitales, a partir de fuentes documentales, libros, artículos científicos, y hemerografía, se obtiene, selecciona, compila, organiza, interpreta y analiza la información para posteriormente plasmar, estructurar y presentar el trabajo realizado. Resultados. Existen varios métodos y técnicas de extracción que ayudan a la disminución de la cantidad de mercurio y cianuro utilizado en el proceso de recuperación de oro, clasificadas como físicas, químicas y biológicas, de los cuales se escogen y analizan los más adecuados, viables y factibles, con la menor afectación en el medioambiente y ser humano.

Se analizo el consumo de combustibles extra y super en combinación con tres marcas de aceites A, B y C, y las emisiones de gases de escape en un motor de dos tiempos de 171cc a diferentes proporciones. Primero se definió tres marcas de aceites codificadas como, A (Motorex), B (Golden Bear) y C (Motul), y los combustibles extra y súper. Cada marca de aceite fue mezclada con los dos tipos de gasolina, aplicando una fórmula de mezclas con ayuda del manual del fabricante del aceite y equipos de laboratorio para obtener cantidades exactas, obteniendo así seis mezclas o combinaciones diferentes. Para las pruebas de consumo de combustible, se tomaron 5 muestras de cada combinación y se puso en funcionamiento el motor de dos tiempos en ralentí durante 20 minutos y se determinó el consumo de cada combinación, dando como resultado que el aceite C (Motul) cuya proporción de 25:1, genera menor consumo de combustible. Para el análisis de gases de escape, se aplicó el método de aceleración libre de la norma INEN 2202, el cual permitió observar la coloración y opacidad de los gases de escape de cada mezcla resultando que el Aceite C (Motul) reduce el consumo de combustible y presenta una opacidad media de 60% si se mezcla con la gasolina extra a su vez dicha opacidad se reduce a un 40% cuando la mezcla es con la gasolina súper. Los resultados de consumo fueron contrastados con la prueba estadística de ANOVA en MINITAB obteniendo un p valor (1.617E-20) < α (0.05) aceptando la hipótesis alternativa, apoyado de un análisis cualitativo para los resultados de gases.

Introducción. Evaluar la condición física de resistencia en los estudiantes universitarios a través de test o pruebas físicas, para la detección de talentos deportivos, constituye una herramienta relevante. Objetivo. Incorporar un sistema de detección de talentos deportivos, desde el enfoque del diagnóstico oportuno, mediante programas de educación física universitarias, que permitan controlar y clasificar las capacidades físicas, teniendo en cuenta las características individuales de cada estudiante. Metodología. La investigación siguió un enfoque mixto, de tipo descriptivo empleando métodos teóricos y empíricos. La muestra estuvo constituida por 1098 estudiantes, cumpliendo el criterio de inclusión de cursar estudios en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) en sus 7 facultades. Se trabajó con un único Test o prueba física, que aportó los resultados necesarios para la selección de los estudiantes con talento deportivo. Resultados. 1.  Se aporta un indicador esencial de medición del desempeño de la capacidad física de resistencia, facilitando el conocimiento respecto a la cantidad de estudiantes que pudieran tener las condiciones primarias para ser considerados posibles talentos deportivos. 2. Se reafirma la importancia y utilidad del diagnóstico oportuno, mediante la utilización de Test físicos para medir la condición física y facilitar la detección de los estudiantes que constituyen posibles potenciales deportivos. Conclusiones. Entre los aspectos más evaluados en el proceso de selección de talentos en cuanto a la capacidad de resistencia están los factores genéticos tales como: el VO2 máx., la frecuencia Cardiaca, las pulsaciones por minutos y la frecuencia respiratoria. Se demuestra que es esencial considerar la selección deportiva como un proceso en el que necesariamente deben involucrarse la mayor cantidad de practicantes, de forma que permita aplicar los Test de evaluación a la generalidad, cuanto mayor sea la muestra, mayor será la cantidad posibles a ser seleccionados para la práctica de un determinado deporte.

Introducción. El artículo tiene como particularidad ofrecer una guía de trabajo, a los entrenadores de baloncesto, en la cual ellos puedan tener una referencia del rol del entrenador, en el sistema de entrenamiento de la priorización táctica. Este es un aspecto del entrenamiento deportivo poco utilizado a nivel de base y en general en el baloncesto a pesar de tener más de tres décadas de su introducción por el profesor portugués Víctor Frade en su inicio esencialmente en el futbol. Objetivo. El artículo tiene como objetivo ofrecer una guía de trabajo, a los entrenadores de baloncesto, en la cual ellos puedan tener una referencia del rol del entrenador, en el sistema de entrenamiento de la priorización táctica. Metodología. Valoración del nivel de pertinencia de la guía metodológica para la aplicación de la priorización táctica en el entrenamiento de Baloncesto, a través del método de criterio de especialistas Este método se utilizó para valorar en el orden cualitativo la guía metodológica propuesta. Se asumen las fases propuestas por Cruz (2008), la primera (preliminar) permite la selección de los especialistas y la elaboración del cuestionario. En la segunda (exploración), se realiza la consulta de los especialistas, mediante la aplicación de las rondas, para obtener estados de opinión confiables. Resultados. Se realiza un análisis de las recomendaciones y se determina las mejoras, las mismas se someten al criterio de los especialistas. Estos determinan que son pertinentes los cambios realizado a la guía y sus actividades (11, el 84.61% de los especialistas la evalúan de. Conclusión. El análisis e interpretación de los resultados, a través de la consulta de especialistas constató la pertinencia de la guía para los entrenadores al valorar que la propuesta es efectiva para ser implementada, al contribuir en el entrenamiento deportivo de los atletas de Baloncesto al contribuir a mejores resultados desde los aspectos educativos y deportivos de los mismos.

Se analiza la variación de la radiación incidente en la zona de Urbina (UTM x754579,y9835357; 3646 msnm), ubicada en la región del páramo Altoandino de la provincia de Chimborazo, con la finalidad de conocer su dinámica y los efectos de la posición geográfica y altura respecto al nivel del mar, usando la Teoría del Caos. Para controlar los datos anómalos se aplicó el método de reducción del ruido no lineal simple; luego se procedió a realizar una reconstrucción en el espacio de las fases multidimensional, determinando los coeficientes de Lyapunov, entropía y dimensión fractal del sistema, permitiendo describir su dinámica y la variación en el tiempo. Se demuestra que es un sistema caótico (no lineal), al presentar más de un coeficiente positivo de Lyapunov. Además, se predicen los datos en el tiempo y se verifica que no hay diferencias significativas entre las series medidas y predichas, usando el método Bootstrap.

Introducción: La presencia de coliformes fecales y totales en aguas residuales constituyen indicadores de la calidad del agua y del grado de exposición e impacto de las actividades humanas en ella. Objetivo: Aplicar procesos de fotocatálisis con luz solar y el método Dip - Coating para la reducción de coliformes de aguas residuales. Metodología: El proceso incluyó la inmersión perpendicular y posterior extracción del sustrato a velocidad controlada en una solución preparada para la formación de la película de Dióxido de Titanio, drenaje en el mismo equipo, evaporación y secado conocido como método DIP_coating conjuntamente con la desinfección solar del agua (SODIS) que usó la energía solar para destruir los microorganismos patógenos que causan enfermedades transmitidas por el agua, relacionando  la radiación UV-A, que tuvo efecto germicida y la radiación infrarroja, encargada de elevar la temperatura del agua. El uso combinado de la radiación UV-A y del calor produjo un efecto de sinergia que incrementó la eficacia del proceso. Se trabajaron cuatro unidades experimentales: dos fueron aplicadas por el método SODIS y las otras dos aplicaron SODIS con TIO₂ en el método Dip-coating. Las muestras de agua residual fueron dispuestas en botellas de plástico PET preparadas en tres disoluciones (10^-1, 10^-2 y 10^-3) realizándose el análisis microbiológico_cuantificación de coliformes en placas Compact Dry EC incubadas 24 horas a 35°C. Resultados: Se evidenció una reducción significativa, sobre todo en la dilución 10^-3, llegando a contabilizar para el caso de coliformes fecales en el método SODIS: 3900 NMP/100ml y DIP-COATING: 100 NMP/100ml; y para coliformes totales en SODIS: 12500 NMP/100ml y DIP-COATING: 1100 NMP/100ml, a condiciones óptimas de tratamiento de 180 min a 42°C. Conclusiones: las condiciones expuestas y condiciones climáticas adecuadas se da el efecto de reducción máxima combinando las dos metodologías SODIS/DIP-Coating donde el proceso de fotocatálisis con luz solar mejoró microbiológicamente la calidad del agua donde el dióxido de titanio fue un semiconductor de bajo costo, fácil accesibilidad, baja toxicidad, resistencia a la foto corrosión y  eficiencia catalítica.  

Introducción El presente estudio se centra en la producción de un cortometraje animado sobre el proceso de producción de la quinua. Hasta ahora, todos los esfuerzos se han dedicado a posicionar la quinua como un superalimento con gran potencial nutricional, sin embargo, se ha dejado a un lado su valor cultural e histórico. Objetivo Por lo cual, el objetivo principal del cortometraje es la revalorización de la quinua como grano ancestral, que pretende motivar su cultivo y consumo local desde este enfoque.  Metodología En base a la metodología de Bruce Archer, que tiene tres fases; analítica, creativa, y ejecutiva, se inició recolectando información acerca del origen y producción de la quinua, mediante fichas de observación, entrevistas a expertos, productores de quinua y expertos en otras áreas.  A partir de esta investigación, se desarrolló la historia “Quinua del viento”. Resultados La última fase se desarrolló, siguiendo las etapas típicas de la producción del cortometraje: pre-producción, producción, y pos-producción.  Así, de la historia, se elaboró el guion y el storyboard, los cuales sirvieron como guía visual en la siguiente etapa. La segunda fase, se utilizó la técnica del Stop Motion. En esta etapa se diseñaron los personajes y ambientes, inspirados en indígenas y escenarios de la provincia de Chimborazo.  Finalmente, se utilizó el Software de animación 2D “Adobe Premiere Pro” para la edición y retoque del cortometraje. Adicional a esto, se desarrolló la musicalización, el ritmo seleccionado fue el “Albazo”, por ser un género musical de la sierra ecuatoriana.

Introducción. El estudio fue realizado en la parroquia San Luis, del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, con la finalidad de determinar el comportamiento estático agroeconómico de la producción sostenible del Tomate Riñón, cultivo que se produce en la zona bajo invernadero con la finalidad dotar al cultivo de condiciones óptimas para su desarrollo, ya que este forma parte importante de los sistemas productivos de la Zona. La producción de tomate riñón (Lycopersicum esculentum mill), es una de las de mayor importancia a nivel mundial, debido a la alta demanda existente de esta hortaliza, misma que tiene mayor desarrollo al cultivarse bajo invernadero. Además, es la hortaliza de mayor consumo en fresco en el Ecuador, existiendo también una gran demanda para conservar este producto principalmente para la fabricación de pastas y salsas. Objetivo: Evaluar la sostenibilidad agroeconómica de los sistemas de producción de tomate riñón cultivados bajo invernadero en la parroquia San Luis. Metodología: La población de estudio fueron los invernaderos con una extensión menor de 0 hasta 1000m², entre 1001 y 2000 m² y de 2001 en adelante, para el levantamiento de información se trabajó con 34 productores de la zona y a través de encuestas estructuradas, entrevistas y talleres comunitarios. Resultados: Los tres componentes de sostenibilidad: social, ecológico y económico, son favorable en la producción de tomate riñón en invernadero en la parroquia San Luis. Conclusión: La productividad social del producto es de 2,34, la productividad ecológica es de 0,64% y los resultados de la productividad económica asciende a 1,21 dólares deduciendo que se tiene una economía sostenible. Además, los indicadores financieros de los 3 estratos son alentadores, obteniéndose resultados sobre el interés establecido para PYMEs por el Banco Central en la producción de superficies mayores a 1001 m².

Introducción. En 1988 se reintrodujeron camélidos sudamericanos en la Reserva de Producción de Fauna Chimborazo, siendo la especie emblemática la vicugna vicugna. Objetivo. Determinar la distribución espacial actual y potencial de la vicuña y evaluar la contribución de las variables para establecer la idoneidad del hábitat. Metodología. La investigación fue no experimental, de campo, de nivel evaluativo y propone lineamientos y criterios ambientales, topográficos y antrópicas para un manejo sostenible de la especie. En un primer momento se geo referenció presencias de los individuos, luego se prepararon las capas de las variables: NDVI, NDWI, MDE, precipitación, uso del suelo, temperatura y tipo de ecosistemas y finalmente se corrió el modelo del software Maxent y se evaluaron las contribuciones. Resultados. El 63,7% RPFCH posee sitios no adecuados para la vicuña, el 26,1% se considera como zonas potenciales de distribución, el hábitat moderadamente adecuado lo ocupa el 10,1% y finalmente apenas el 0,1% corresponde al hábitat altamente adecuado puesto que reúne las condiciones favorables para la supervivencia y reproducción de la especie. Conclusiones. La variable que más contribuye a establecer la idoneidad del hábitat es el NDVI, este detecta zonas con densidad de biomasa baja, pero con calidad nutricional del forraje. El 63,7% de la RPFCh son sitios no adecuados para la especie, mientras apenas el 36,3% corresponden a zonas altamente adecuadas, moderadamente adecuado y moderadamente bajo, que insta a plantear medidas a mediano y largo plazo para el manejo de la especie.