Sostenibilidad y Encuentro entre culturas: propuesta semipresencial para guías de turismo

Resumen

Este estudio se sustenta en la creación de un marco conceptual en aras de promover el desarrollo de la competencia intercultural de los guías de turismo en su desempeño profesional.  Esta competencia y su desarrollo no han sido adecuadamente abordados en los entrenamientos idiomáticos y perfeccionamientos para el profesional del sector turístico cubano, en específico, de los guías turísticos de idioma alemán. Este trabajo se centra en esbozar el componente teórico de una concepción didáctico-metodológica para el fomento de la sostenibilidad en el medioambiente y desde esta promover estimular el desarrollo de la competencia intercultural en guías turísticos, al hacer uso de la teoría de la mediación en su contexto laboral y de intercambio con clientes de origen germano hablantes. El artículo abre con una nueva definición de competencia intercultural y propone asumir modelos que van desde la semipresencialidad a los presencial, de acuerdo a las características actuales asumidas en el diseño de actividades dentro del entrenamiento. Estas actividades van encaminadas al conocimiento y respeto del medioambiente en instalaciones turísticas del contexto cubano.