La investigación responde al tema: la educación del talento académico, desde el contexto familiar, en Secundaria Básica. Pertenece al proyecto “La educación del talento académico de los estudiantes del IPVCE “Amistad Cuba Suecia”. Surge por la necesidad mejorar los resultados en Concursos y Olimpiadas, en la provincia Mayabeque. Se ha demostrado que falta preparación en las familias para enfrentar este proceso, principalmente en cuestiones relacionadas con el conocimiento sobre el tema. Dentro de las causas, se encuentra la insuficiente calidad de la acción pedagógica en función de dicha preparación. Pretende como objetivo: Proponer una estrategia pedagógica para la educación del talento académico desde el contexto familiar, en secundaria básica, en Mayabeque. Para dar seguimiento a este propósito, se recurrió al método general dialéctico-materialista y a los métodos del nivel teórico, empírico y matemático-estadísticos. Se propone una estrategia pedagógica que implica a las familias en la actividad académica y científica de los estudiantes con talento académico en la Educación Secundaria Básica. Fue aplicada como preexperimento de acuerdo con sus etapas y objetivos estratégicos. Al finalizar la investigación, se demostró que es posible apoyar el proceso de la educación del talento académico, desde el contexto familiar.
