[1]
W. E. Yuquilema Tene, F. A. Muñoz Zea, L. E. Velastegui López, y R. Guzmán Hernández, «Impacto del aula invertida como estrategia didáctica utilizando CADESIMU en automatización y control», AP, vol. 6, n.º 2.2, pp. 68–88, jun. 2024.