J. J. Ramos Barrera, J. A. Tenorio Hurtado, L. E. Loaiza Dávila, y G. de la C. Maqueira Caraballo, «“Just Dance” como estrategia de gamificación hacia la inclusión del TDAH a la educación física», AP, vol. 7, n.º 2, pp. 6–25, abr. 2025.