[1]
D. M. De la Cruz Vásquez, L. E. Chacha Quisnancela, L. E. Loaiza Dávila, y G. D. L. C. Maqueira Caraballo, «Estrategias inclusivas para el desarrollo de destrezas imprescindibles dentro de las prácticas lúdicas en estudiantes con TDAH », AP, vol. 7, n.º 1, pp. 28–48, ene. 2025.